samedi 3 août 2019

Bienfaits générés par les " Micro-Pauses de Paix " autour d'un Arbre de Paix

Bienfaits générés par les " Micro-Pauses de Paix "autour d'un Arbre de Paix



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1. À court terme

   a. Des enfants paisibles, équilibrés, capable de se reconnecter à la Nature et dans cet espace de Paix intérieure de façon autonome dès le plus jeune âge.
Ces Micro-Pauses de Paix, vécues auprès d'un Arbre de Paix donne accès aux enfants à des idées de solutions innovante pour toute la communauté éducative.

   b. Des parents heureux, car ils vivent avec leurs enfants des moments de qualités et de l’aide grâce aux jeux cocréés par et avec les enfants autour d'un Arbre de Paix

   c. Des enseignants motivés par le climat chaleureux d’apprentissage et le partenariat harmonieux qui s’instaure naturellement entre

      I. Les enfants
      II. Les enfants et l’enseignant
      III. Les enfants et leurs parents
      IV. Les enseignants et les parents

C’est toute une communauté éducative qui se transforme en profondeur…

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2. À moyen terme

   a. Des enfants qui sont connectés grâce à un Arbre de Paix, à un espace de Paix intérieure, de façon durable et autonome

   b. Des enfants qui s’entraident et se respectent de façon autonome. Ils gèrent facilement leurs émotions, leurs conflits avec eux-mêmes et les autres de façon fluide et équilibrée

   c. Des enfants qui sont conscient de leurs actes et qui agissent sur le mieux-être des autres naturellement. Ils transmettent les pratiques d’excellence grâce aux « Micro-Pauses de Paix » autour d’eux de façon efficiente. Ce sont les meilleurs ambassadeurs et de grands Maîtres d’apprentissage.

C’est toute la communauté éducative qui bénéficie de ces enseignements et apprend à Vivre sereinement grâce aux enfants, aux jeunes, connecté aux Arbres de Paix du monde entier. Il y a un réel échange de compétences…

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3. À long terme

   a. Des enfants qui ont de l’estime pour eux-mêmes, qui ont confiance en eux, en leurs capacités :
      I. D’apprentissages.
      II. À trouver des solutions innovantes aux situations actuelles de la Vie en général et de la planète
      III. À générer des populations entières afin de mettre en place ces solutions innovantes pour le mieux-être de soi, des autres et de la planète
      IV. À se construire chaque jour une Vie épanouie et équilibrée

   b. Des parents qui sont partenaires de l’éducation des enfants, grâce à une collaboration enthousiaste avec toutes la communauté éducative par :

      I. Des Actions pour les ODD générées par les enfants et les jeunes qui se concrétisent grâce à la solidarité massive de toutes les compétences de la communauté éducative 
      II. Des moments de qualités vécus, Ensemble, lors des journées consacrées à la célébration des succès et des réussites de toute la communauté
      III. …

   c. Une communauté éducative soudée qui se rassemble comme un manteau bienveillant autour des enfants et des jeunes

   d. Des enfants et des jeunes qui sont reconnus, appréciés pour ce qu’ils apportent à toute la société…


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Cet article bienveillant vous offre la possibilités de découvrir plusieurs pistes sympathiques et facile à mettre en place : 
https://marrainesetparrains-desarbresdepaix.blogspot.com/2019/08/comment-pouvons-nous-vous-aider.html

Merci à vous

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